Изненадващо беше решението да се отменят таксите в държавните университети. Това има два позитива - от една страна, за студентите, защото ще има по-широка възможност за тези, които нямат достатъчно средства, да имат достъп до образование. От друга страна, за университетите, които, предполагам, ще имат повече студенти, когато висшето образование е безплатно. Това заяви проф. Анастас Герджиков в "Още от деня" по БНТ.
Още: Ясен е вариантът за матурата по математика за 7-ми клас
Още: Матурата по математика 2025 за 7-ми клас: МОН с пояснения
"Вчера на среща на Съвета на ректорите с мистър-председателят се обсъдиха редица проблеми, най-вече такива за финансови средства, като средствата за капиталови разходи и за библиотеки. Истинският проблем е във финансовия модел", каза проф. Герджиков.
Още: Синдикат предупреждава: готвим протести от ВУЗ-овете
Според него други сектори в образованието имат по-спешна нужда от финансиране. "Ако трябва да избера къде да отидат тези много милиони, няма да избера студентските такси, има по-спешни неща. Едно от тях е да решим проблемът с огромната разлика в коефициентите между професионалните направления", отбеляза проф. Анастас Герджиков.
Още: Близо 1000 ученици и преподаватели се включиха в открит урок по онлайн безопасност
Още: Спорт чрез игра: Програма насърчава физическата активност на най-малките
Отпадането на приемните изпити за определени специалности
Той коментира и отпадането на изпитите за прием в някои специалности в българските университети. "Държавните зрелостни изпити бяха замислени като вход за висшето училище, за да може по по-обективен начин външна комисия да оцени знанията на ученика. Това решение не сваля летвата, тя се сваля от нивото на матурата, но университети могат да вдигнат това ниво по свой начин", каза проф. Герджиков.
Още: На първо четене: Увеличават заплатите на университетските преподаватели
Още: Вдигат минималната заплата за асистентите във висшите училища
Още: Седмокласниците писаха преразказ на творба на Виктория Бешлийска в матурата по БЕЛ
По думите му липсата на профилирани университети, които да преподават определени специалности, също представлява проблем за образователната система. "Университети са много, това не пречи на никой, това, което пречи на всички е, че във всички университети се предлага всякакво образование. Не може в университет, където, например, профилирано се изучават технически науки в момента да има и право, литература и т.н. Това е проблем", категоричен е той.
