Интересът към научни центрове за оценки е по-голям, отколкото за истинска наука
11 са предложенията за изграждане и развитие на центрове за върхови постижения, за които ЕК ни отпуска 200 млн. лв. България трябва да направи 4 такива центъра. Интересът към изграждането на центрове за компетентност е доста по-голям - тук подадените оферти от екипи са 33, като реално с бюджета от 150 млн. лв. ще могат да се изградят около 8 такива центъра, пише в. "Сега".
Започва нова процедура за набиране на оценители на научни проекти по ОП „Наука и образование”
Звеното за техническа помощ по ОП „Наука и образование за интелигентен растеж“ (ОП НОИР) прекрати обществената поръчка за и...
Проектните предложения са били приемани електронно чрез информационната система ИСУН 2020, поддържана от Централното координационно звено в МС. От МОН са получили три сигнала за технически проблеми при подаването на предложенията в последните часове преди крайния срок. Извършена е проверка, която не е установила срив в системата.
Всички кандидати, които не са успели да подадат проектите си в срок поради технически трудности, могат да подадат сигнал до Главна дирекция "Структурни фондове" в МОН, която управлява оперативната програма. Сигналите трябва да бъдат придружени с подробно описание на проблема и всякакви налични доказателства. Всеки случай ще бъде проверен конкретно, уверяват от министерството.
Вижте всички последни новини от Actualno.com
Още от ОБРАЗОВАНИЕ:
Популизъм или достъпно образование? Оставиха безплатното висше образование за следващия парламент
"Образованието е пътят": Денков с позиция за безплатното висше образование
Три наши ученички с медали от Европейската олимпиада по математика
Няма карантинирани класове заради коклюш: Говори образователният министър
Намаляват педагозите в детските градини
Официално: 2 май ще е неучебен ден за цяла България
Кабинетът отпусна милиони за образование на децата за пътна безопасност
МОН обмисля 2 май да е неучебен в цялата страна
Милиони за електромобили, микробуси и автобуси за училищата дава МОН
Редактор:
Ивайло Ачев
Етикети: ОП Наука и образование за интелигентен растеж Образование