„Въвеждането на учебния предмет добродетели и религии не би оказало каквото и да е влияние върху качеството или съдържанието на обучението по учебни предмети като биология и здравно образование, физика и астрономия, химия и опазване на околната среда или математика.
Представената рамка на новия предмет "Добродетели и религии“ не отговаря на съвременните потребности на децата, на принципите на светското образование и на очакванията на родителската общност.
Георги Богданов, изпълнителен директор на "Националната мрежа за децата" обясни, че вчера МОН публикува концепцията си за предмета "Добродетели и религия".
Точно преди 2 дни публикация на един от известните директори в София Диян Стаматов разбуни духовете. Причината - хвалба как осмокласници са посетили Руския културен център и там са се запознали с традиционни руски занаяти.
Министърът на образованието и науката Красимир Вълчев представи концепцията за изучаването на алтернативната програма "Добродетели и етика" в българските училища, която е част от предмета "Добродетели и религии", като по думите му тази концепция има за цел да онагледи визията на министерството за учебния предмет и е само основа за обсъждане.
Кога в българските училища ще бъде въведен предметът “Добродетели и религия“? Министърът на образованието Красимир Вълчев каза пред журналисти в Пазарджик, че това ще стане най-рано през следващата година.
Много родители от рано планират обучението на децата си спрямо резултатите от външното оценяване. Виждаме как деца още от пети, шести клас ходят на частни уроци, само и само да постигнат високи резултати.
"Не целим индоктринация, а запознаване, образоване – вярата е нещо лично". В това увери партиарх Даниил предвид големия обществен шум относно въвеждане на нов предмет в училище, който касае добродетелите и религията.
Нов скандал разгаря спора за въвеждането на предмет по религия и добродетели в училищата. Писмо от Синдиката на българските учители (СБУ), което препоръчва на преподавателите да се включат в подписка в подкрепа на новия предмет, предизвика остри реакции сред родители и организации, защитаващи правата на децата.
Софийският университет "Св. Климент Охридски" е класиран на 811 място сред най-добрите университети в света и на 320 място сред най-добрите университети в Европа в оповестената на 25 март 2025 г.
Бившият министър на образованието проф. Сергей Игнатов запита така, както е формулиран предметът „Добродетели и религия“ от Министерство на образованието и науката (МОН), трябва ли да бъде създаден и такъв предмет в университетите, за да се обучават учители.
Много родители от рано планират обучението на децата си спрямо резултатите от външното оценяване. Виждаме как деца още от пети, шести клас ходят на частни уроци, само и само да постигнат високи резултати.
Софийският университет "Св. Климент Охридски" е класиран на 811 място сред най-добрите университети в света и на 320 място сред най-добрите университети в Европа в оповестената на 25 март 2025 г.
"Не целим индоктринация, а запознаване, образоване – вярата е нещо лично". В това увери партиарх Даниил предвид големия обществен шум относно въвеждане на нов предмет в училище, който касае добродетелите и религията.
Нов скандал разгаря спора за въвеждането на предмет по религия и добродетели в училищата. Писмо от Синдиката на българските учители (СБУ), което препоръчва на преподавателите да се включат в подписка в подкрепа на новия предмет, предизвика остри реакции сред родители и организации, защитаващи правата на децата.
Бившият министър на образованието проф. Сергей Игнатов запита така, както е формулиран предметът „Добродетели и религия“ от Министерство на образованието и науката (МОН), трябва ли да бъде създаден и такъв предмет в университетите, за да се обучават учители.
Точно преди 2 дни публикация на един от известните директори в София Диян Стаматов разбуни духовете. Причината - хвалба как осмокласници са посетили Руския културен център и там са се запознали с традиционни руски занаяти.
Министърът на образованието и науката Красимир Вълчев представи концепцията за изучаването на алтернативната програма "Добродетели и етика" в българските училища, която е част от предмета "Добродетели и религии", като по думите му тази концепция има за цел да онагледи визията на министерството за учебния предмет и е само основа за обсъждане.
Кога в българските училища ще бъде въведен предметът “Добродетели и религия“? Министърът на образованието Красимир Вълчев каза пред журналисти в Пазарджик, че това ще стане най-рано през следващата година.
Представената рамка на новия предмет "Добродетели и религии“ не отговаря на съвременните потребности на децата, на принципите на светското образование и на очакванията на родителската общност.
Георги Богданов, изпълнителен директор на "Националната мрежа за децата" обясни, че вчера МОН публикува концепцията си за предмета "Добродетели и религия".
„Въвеждането на учебния предмет добродетели и религии не би оказало каквото и да е влияние върху качеството или съдържанието на обучението по учебни предмети като биология и здравно образование, физика и астрономия, химия и опазване на околната среда или математика.