За поредна година резултатите не са добри. Имаме спад и по математика, и по четене. Резултатите показват едно – в българския образователен модел има проблем.
Резултатите от последното изследване PISA излязоха и предизвикаха вниманието на образователната общност по целия свят.
PISA (Програма за международно оценяване на учениците) е мащабно международно изследване на Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР), което измерва функционалната грамотност на 15-годишните ученици.
Резултатите за България на последното международно оценяване на учениците - PISA 2025, са още по-лоши от тези при предходното допитване преди 3 години.
Резултатите от най-голямото образователно проучване в света сред младежите излизат днес и българското образование най-после ще получи обективна оценка за това успява ли да подготви младите хора за трудната задача да се справят с казусите на реалния живот.
Министерството на образованието и науката (МОН) ще представи данните за България от PISA 2025, основните изводи от тях и следващите стъпки за подобряване на образователните резултати, съобщиха от пресцентъра на ведомството.
33 изпитни работи с идентични отговори на задачи от матурата по български език и литература са анулирани през сесия август-септември, съобщиха от образователното министерство.
Студентите и докторантите в платена форма на обучение няма да имат право на стипендии, финансирани от държавата. Това решиха депутатите с окончателно гласувани на второ четене промени в Закона за висшето образование, внесени от „Прогресивна България“.
Проблемът с дисциплината в българското училище е изключително сериозен и до десетина дни ще предложим за обсъждане цялостен пакет от мерки, свързан с повишаване на дисциплината в училище.
Делегираните бюджети направиха училищата автономни и отговорни и им дадоха собствен ресурс и възможности за развитие. Това по всички критерии е нещо добро и то не би трябвало да се отнема.
Учениците още от 20 юни не идват на училище, какво остава за 1 и 2 юли. Така учители, с които Actualno.com се свърза, коментираха новия график за учебното време и ваканциите, публикуван от Министерството на образованието.
Учениците ще имат две по-дълги почивки през пролетта на 2027 г. - девет дни в началото на април, от 3 до 11 април, и десет дни около Великден и Гергьовден - от 30 април до 9 май.
Сегашният модел на делегирани бюджети, който е много добър за сегашния исторически момент, би могъл да се оптимизира само при повече средства от БВП за образование.
Снегът и сладоледът са "Състояние на студа", а един кораб е по-редно да плава в морето, отколкото в океана.
Това би трябвало да съобразят децата в предучилищните групи, за да бъдат оценени като добре подготвени за училище според новата методика, която е част от готвената образователна реформа на правителството.
Предложението пролетната ваканция за учениците през учебната 2026-2027 г. да бъде от 3 до 11 април включително, вместо алтернативно предлагания период от 30 април до 9 май беше подкрепено от омбудсмана Велислава Делчева.
"Към момента този нов учебен предмет няма разработена учебна програма за трите модула", каза заместник-министърът на образованието и науката д-р Таня Панчева във връзка с конкретните добродатели по предмета "Религия и добродетели", който се предлага да бъде въведен в училище.
Резултатите от най-голямото образователно проучване в света сред младежите излизат днес и българското образование най-после ще получи обективна оценка за това успява ли да подготви младите хора за трудната задача да се справят с казусите на реалния живот.
Един учебник по един предмет за всички ученици и омбудсмани в училищата. Оценка за дисциплина и скала на наказанията – това са част от идеите на просветното министерство. „Идеята за учебника трудно би могла да бъде коментирана в момента, но този казус няма да разреши нищо в перспектива в системата на образованието като проблем.
Министерството на образованието и науката (МОН) ще представи данните за България от PISA 2025, основните изводи от тях и следващите стъпки за подобряване на образователните резултати, съобщиха от пресцентъра на ведомството.
Министър-председателят Румен Радев навръх 15 септември заговори за голяма реформа в образованието и за нулев клас за тези, които не знаят български език. "Имаме за цел да сменим досегашният модел парите следват ученика с модел, който да поставя в центъра на образованието не количеството ученици, а качеството на образованието.
Студентите в 102 специалности ще учат безплатно, ако сключат договор с работодател от списък, одобрен от Министерския съвет през предстоящата академична година.
Сегашният модел на делегирани бюджети, който е много добър за сегашния исторически момент, би могъл да се оптимизира само при повече средства от БВП за образование.
Недостиг на учители в самото начало на учебната година. Само в София има близо 40 свободни места за педагози. Това показва справка на Регионалното управление на образованието, предаде Нова телевизия.
България е на финала на завършването на мащабната STEM трансформация в образованието, която се финансира по Националния план за възстановяване и устойчивост, като над 2000 училища и центрове за специална образователна подкрепа в страната вече са изградили изцяло нови STEM центрове.
Да има правно образование в българските училища. За това настояха от Центъра за обучение на адвокати "Кръстю Цончев", поставяйки началото на инициативата "Адвокати за децата".
„Предизвикателството е да гледаме на хората в образователната система, а и във всяка друга - като хора. Лесно ги гледаме като делегиран бюджет, гледаме ги като оценки.