През 1902 г. английският педиатър сър Джордж Фредерик Стил описва група импулсивни деца със слаби обучителни умения. Той прекарва дълго време в опити да убеди колегите си, че невниманието и забавянето в развитието са различни неща.
През 1902 г. английският педиатър сър Джордж Фредерик Стил описва група импулсивни деца със слаби обучителни умения. Той прекарва дълго време в опити да убеди колегите си, че невниманието и забавянето в развитието са различни неща.
През 1902 г. английският педиатър сър Джордж Фредерик Стил описва група импулсивни деца със слаби обучителни умения. Той прекарва дълго време в опити да убеди колегите си, че невниманието и забавянето в развитието са различни неща.