Красимир Вълчев: Все повече ученици не могат да интерпретират текст

По думите му, няма да има нито един ощетен ученик.

Експерт за казуса с матурата по БЕЛ: Това е въпрос, който учат студенти 3 курс

"Въпросът наистина е много сложен. Според правописния речни думата се пише слято. Проблемът с полуслятото писане е много сериозен, но т...

Прочети повече

"Условието на задачата е да се открият 14 правописни грешки, без това спорно словосъчетание – те са 14. Ако ученик е отбелязал, че това е грешка – той също получава точка. Текстът е неуместен, не сме застраховани от такива случаи. Много малък е броят на експертите, които гледат изпитните материали заради тайната на тест. Подобряваме организацията, но е пропуснато", уточни просветния министър.

Красимир Вълчев заяви, че той би написал думата "леснопреносим" слято, като добави, че в правописния речник се допуска и разделното ѝ писане.

"Виждаме, че учениците трудно осмислят текстове. Увеличава се броят на учениците, които не могат да интерпретират текст, което означава, че могат да четат, но не осмислят. Всички промени, които правим са насочени към това – функционална грамотност", каза Вълчев.

Вълчев добави, че по-ниските оценки на матурата по Английски език в 12 клас се дължат на по-трудния изпитен вариант. Той уточни, че не се е стигнало до преразглеждане на задачите, защото не е имало грешки.

Вижте преразказа, който се падна на седмокласниците

Седмокласниците преразказват приказката на Георги Русафов "Богатствата на момъка". Преразказът е втората част от т. нар. малки матури, ...

Прочети повече

"От 4 години намаляваме държавното финансиране в университетите – приемът от 58 хил. души го намалихме на 43 хил. души. Правим преструктуриране – увеличаваме приема на инженерно-техническите направления и намаляваме педагогическите, например. Тези професии, които изискват инженерно образование ще бъдат с най-ръст на доходите, защото ще има най-голям недостиг на кадри", добави Вълчев.

Просветният министър коментира, че за да се стимулират младите хора да избират инженерно-технически специалности – МОН предлага допълнителни стипендии, прием и финансиране. Той добави, че предстои изграждането на Европейски университетски мрежи. Така се цели да се спре "изтичането на мозъци" в чужбина.