Учениците трябва да усвояват дигитални умения още от първи клас, за да могат не само да ползват технологиите, но и сами да създават дигитално съдържание в час.
Още: Катастрофален скок на таксите за студенти в платено обучение, академичната общност на СУ реагира
Още: Седмокласниците стават по-добри по БЕЛ, 320 от тях са със сто точки по математика
Това заяви министърът на образованието и науката Красимир Вълчев пред участниците в четвъртата конференция „Дигитална учебна среда – ново измерение в образователния процес“, която започна днес в Перник, съобщиха от МОН.
Той посочи, че дигиталните умения ще са необходими за все повече професии в бъдеще, затова целта на МОН е да осигури ефективно и адекватно на съвременните технологии обучение за всеки ученик.
Всяка година министерството помага чрез Национална програма „ИКТ в системата на предучилищното и училищното образование“, чийто бюджет за тази година е над 10 милиона лева. Работим за изграждане на инфраструктура – локални и опорни мрежи, разширяване на достъпа до електронно учебно съдържание, за използване на електронни платформи, каза министърът.
Още: По-малко деца отпадат от училище: държавата си постави цел "нула" (СНИМКИ)
Още: Откриват филиал на НАТФИЗ в Бургас, приемат първите студенти тази есен
Той отбеляза, че се водят разговори с издателствата да бъде даден достъп до електронни варианти на хартиените учебници за учениците. Крайната цел на обучението по информационни технологии е при завършването си всички ученици да могат да покрият Европейската референтна рамка за дигиталните компетентности.
Министър Вълчев отбеляза, че има голям интерес към включване в новата национална програма „Обучение за ИТ кариера“ – близо 2000 ученици са кандидатствали за обучение по професията „Приложен програмист“ и ще бъдат приети повече от предвиденото деца.
Още: Държавата отпуска пари за млади програмисти
Още: Първи випуск ученици-дрогеристи завърши обучението си във Варна
Училищата до голяма степен изпреварват министерството, защото в много от тях работят новатори, заяви министърът пред близо 200 учители от цялата страна. Пред него учители и ученици от ОУ „Свети Иван Рилски“ в Перник показаха на практика една виртуална класна стая. С помощта на технологиите те направиха упражнения в урок по биология, химия и физика. Модерната технология позволи опитите по физика и биология да се случат на монитора.
Участниците в конференцията обмениха информация за нови онлайн инструменти и приложения, които могат да се използват в часовете.
