Илюзията за великия български интелект и гений отдавна съществува единствено в дементните мозъци на закостенелите патриарси и майки на родното образование, според които то е най-доброто в Европа, а българските ученици превъзхождат многократно в знанията си своите връстници в чужбина, защото не бъркат Будапеща с Букурещ.
Катастрофалните за България резултати от международното изследване на функционалната грамотност на учениците PISA на ОИСР за 2025 г. са лоша новина за нас, но добра за страни, взели мерки навреме за подобряване на образователните си системи.
Резултатите от последното изследване PISA излязоха и предизвикаха вниманието на образователната общност по целия свят.
PISA (Програма за международно оценяване на учениците) е мащабно международно изследване на Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР), което измерва функционалната грамотност на 15-годишните ученици.
Резултатите за България на последното международно оценяване на учениците - PISA 2025, са още по-лоши от тези при предходното допитване преди 3 години.
Резултатите от най-голямото образователно проучване в света сред младежите излизат днес и българското образование най-после ще получи обективна оценка за това успява ли да подготви младите хора за трудната задача да се справят с казусите на реалния живот.
На фона на задълбочаващия се проблем с функционалната неграмотност сред българските ученици, съвместен българо-италиански проект прави оценка на уменията за четене с разбиране на децата у нас.
Проучване от преди няколко дни не ни съобщи нищо ново, а само задълбочи познат провал. Изследването е на "Евростат" и е установило, че 2/3 от българите над 16 години не са прочели нито една книга през изминалата година.
Заради критично ниските резултати на българските ученици в последния международен тест PISA, още от втория срок на тази учебна година ще учат осмокласниците да четат грамотно.
Заради критично ниските резултати на българските ученици в последния международен тест PISA, още от втория срок на тази учебна година ще учат осмокласниците да четат грамотно.
Резултатите за България на последното международно оценяване на учениците - PISA 2025, са още по-лоши от тези при предходното допитване преди 3 години.
Проучване от преди няколко дни не ни съобщи нищо ново, а само задълбочи познат провал. Изследването е на "Евростат" и е установило, че 2/3 от българите над 16 години не са прочели нито една книга през изминалата година.
Резултатите от последното изследване PISA излязоха и предизвикаха вниманието на образователната общност по целия свят.
PISA (Програма за международно оценяване на учениците) е мащабно международно изследване на Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР), което измерва функционалната грамотност на 15-годишните ученици.
Катастрофалните за България резултати от международното изследване на функционалната грамотност на учениците PISA на ОИСР за 2025 г. са лоша новина за нас, но добра за страни, взели мерки навреме за подобряване на образователните си системи.
Резултатите от най-голямото образователно проучване в света сред младежите излизат днес и българското образование най-после ще получи обективна оценка за това успява ли да подготви младите хора за трудната задача да се справят с казусите на реалния живот.
На фона на задълбочаващия се проблем с функционалната неграмотност сред българските ученици, съвместен българо-италиански проект прави оценка на уменията за четене с разбиране на децата у нас.
Илюзията за великия български интелект и гений отдавна съществува единствено в дементните мозъци на закостенелите патриарси и майки на родното образование, според които то е най-доброто в Европа, а българските ученици превъзхождат многократно в знанията си своите връстници в чужбина, защото не бъркат Будапеща с Букурещ.
Илюзията за великия български интелект и гений отдавна съществува единствено в дементните мозъци на закостенелите патриарси и майки на родното образование, според които то е най-доброто в Европа, а българските ученици превъзхождат многократно в знанията си своите връстници в чужбина, защото не бъркат Будапеща с Букурещ.
Трябва да се промени начинът на подготовката на българските учители във висшите училища. Има нещо, което е сбъркано във висшето училище.
Катастрофалните за България резултати от международното изследване на функционалната грамотност на учениците PISA на ОИСР за 2025 г. са лоша новина за нас, но добра за страни, взели мерки навреме за подобряване на образователните си системи.
Резултатите от изследването PISA, измерващо функционалната грамотност на 15-годишните в 91 държави по света, се оказаха катастрофални за България.
Резултатите от последното изследване PISA излязоха и предизвикаха вниманието на образователната общност по целия свят. PISA (Програма за международно оценяване на учениците) е мащабно международно изследване на Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР), което измерва функционалната грамотност на 15-годишните ученици.
Резултатите за България на последното международно оценяване на учениците - PISA 2025, са още по-лоши от тези при предходното допитване преди 3 години.
Резултатите от най-голямото образователно проучване в света сред младежите излизат днес и българското образование най-после ще получи обективна оценка за това успява ли да подготви младите хора за трудната задача да се справят с казусите на реалния живот.
На фона на задълбочаващия се проблем с функционалната неграмотност сред българските ученици, съвместен българо-италиански проект прави оценка на уменията за четене с разбиране на децата у нас.
Проучване от преди няколко дни не ни съобщи нищо ново, а само задълбочи познат провал. Изследването е на "Евростат" и е установило, че 2/3 от българите над 16 години не са прочели нито една книга през изминалата година.
Действията на Министерството на образованието не са достатъчно ефективни за постигане на качествено училищно образование у нас.
Действията на Министерството на образованието не са достатъчно ефективни за постигане на качествено училищно образование в България.
Заради критично ниските резултати на българските ученици в последния международен тест PISA, още от втория срок на тази учебна година ще учат осмокласниците да четат грамотно.
