Сергей Игнатов за намаляването на лятната ваканция: Първо да вкараме българското училище в XXI век

"Лятото в България е измамно дълго, всъщност през половината време вали", припомни още той.

Образователният министър: Не е желателно да се освобождават млади учители

Кодексът на труда допуска краткосрочно ангажиране, но учителската работа не е с такъв характер, която да предполага краткосрочен дого...

Прочети повече

„Освен това по икономически причини голяма част от семействата почиват през септември, няма нужда да лишаваме тези семейства от тази опция да се ходи на море през септември. Само този, който не е преподавал не знае какво физическо и емоционално изтощение е този труд. Лятото е нужно  и на учителите, за да четат и да се квалифицират. Сред учителите няма масова подкрепа на предложените промени“, допълни Игнатов.

Бившият министър коментира още, че „от МОН се чуха два аргумента – като увеличим ваканциите, ще съкратим разходи по отопление и ще задържим децата от маргинализираните групи, но е хубаво тези деца да се държат на топло през зимата.“

Според него „задържането в клас може да стане по една система, с която да се създадат хубави летни училища, да имат някакви занимания, които тях ги интересуват. Тогава ние ще ги задържим и ще дадем възможност за специализация."

„С графици няма да решим проблема. Още 2010 година има проект за въвеждане на електронна система в училище, което значи, че при грипна ваканция децата учат от вкъщи и няма загуба на учебен материал. Нека се освободим от климатичните въпроси, живеем в 21 век, всъщност той скоро ще свърши. Първокласниците от тази година след 65 години ще са пенсионери,“ каза още Игнатов.

Безплатна приключенско-образователна академия мотивира над 600 деца от 20 населени места да обичат училището

Над 600 деца на възраст между 6 и 14 години ще се включат в лятна приключенско-образователната академия, която е първата част от програ...

Прочети повече

Според него трябва „да се откажем от идеята за елитни училища и да работим за идеята всички училища да бъдат еднакви. Нужно е да се изравни стандарта, защото всички деца трябва да имат еднакъв шанс.“