Конкурсът за директор на НГДЕК тъне в мъгла: Д-р Марта Методиева в “Отговорите“ (ВИДЕО)

Още: Ученици-доносници, полицейски разпити, униформи за 700 лв.: Недоволството в НГДЕК в София ескалира

“Първо се надявам да има конкурс в някакво обозримо бъдеще. Това нещо очевидно може да се протака. Изключително странно е да има дата за подаване на документи с ясен срок и ясни изисквания, документация, а след това да няма ясна информация кога всъщност ще бъде конкурсът и кой всъщност ще е допуснат до него. Всякакви теории на конспирациите мога да кажа, но няма смисъл. Вярвам, че все някога ще има конкурс. Добре е да е в рамките на тази учебна година, защото всички имат нужда от яснота.“

На въпрос какво ще предприеме, ако бъде избрана за директор на гимназията, Марта Методиева отговори така:

Още: Възможни промени за НГДЕК: Какво предстои

“Първо, това, което е изключително важно за решението ми да се явя на този конкурс е, че не го правя сама с идеята, че аз сама нещо ще правя и една сутрин съм се събудила с идеята сама да променя света. Част съм от един екип – родители, академични фигури, други заинтересовани, свързани с гимназията, които със своя капацитет и експертност могат да помогнат да се разрешат списък от проблеми, които всеки идентифицира и всеки би могъл да помогне, ако поискаш неговата помощ.

В този смисъл първото, което бих направила е да създам силен екип, на който да се делегират съответните дейности и изключително бързо да се състави работещ обществен съвет. Идеята на управление на такъв тип училище е, че много трудно едноличното му управление може да доведе до наистина добър резултат, защото това е сложно училище.

Още: Да лишиш цял клас от достъп до училище: Възпитаникът на НГДЕК Петър Сомлев в “Отговорите“ (ВИДЕО)

Две напълно разностойни цели са за мен са, все едно кой е директор. Първата е много бърза промяна в нормативната уредба, за която сегашното ръководство едва сега започна да говори, а е трябвало през 2016-а. Тази промяна трябва да уреди статута с класическите езици (не хорариумът да бъде намален за сметка на общообразователните предмети, както е сега, бел. ред.). Цалата програма трябва да се подреди така, че нищо да не бъде погубено. И вторият изключително важен проблем е всъщност да се вземе ясно финансово решение как ще се ремонтира, за да стане годна за учене сградата на училището в 13-то.“

От видеоматериала ще научите още:

Още: 47 преподаватели са напуснали НГДЕК по време на настоящото ръководство

• Защо е нужно класическото образование и как може то да бъде полезно днес;
• Какво трябва да се направи, за да не загуби профила и престижното си място класическата гимназия;
• Каква е ролята на ръководството на гимназията.