„Личното ми мнение е, че няма как да се обясни на родителите и на обществото, че едно дете на 3 или на 4 години може да е без маска, a едно дете на 5 или на 6 години трябва да е с маска в детската градина. Смятам, че тази дискусия трябва да продължи и МОН трябва да намери най-оптималното решение.“ Това заяви пред БНР Ирена Анастасова, председател на парламентарната комисия по образование и наука. Проблемът за задължителното носене на маски от децата над 6 години в детските градини и училищата не е обсъждан в комисията, уточни тя.
Още: Отговорите на външното оценяване за 7. клас по математика за 2025 г.
Още: Ясен е вариантът за матурата по математика за 7-ми клас
„Наистина на мен ми изглежда нелогично децата в предучилищните групи с половин година разлика във възрастта в две съседни помещения на детската градина – едните да трябва да бъдат с маски, другите без маски. Няма логично обяснение“, коментира Анастасова пред БНР.
В отговор на въпрос за противоепидемичната подготовка за новата учебна година Ирена Анастасова отбеляза като проблем това, че „здравните власти имат едни изисквания, а училищните власти, които са най-близо до децата и най-добре виждат какво се случва, имат друго виждане и понякога не се срещат тези две позиции“.
„Аз например смятам, че можеше да се оборудват класните стаи с ултравиолетови лампи. Дадоха се достатъчно средства за какво ли не, включително и за индивидуални средства, с които да работят децата в онлайн обучение. Можеха да бъдат отпуснати и средства за присъственото обучение.“
Още: Матурата по математика 2025 за 7-ми клас: МОН с пояснения
Още: Близо 1000 ученици и преподаватели се включиха в открит урок по онлайн безопасност
Кампанията за ваксиниране не е била достатъчно добре артикулирана в обществото и учителското съсловие няма как да се отдели от общите тенденции, смята още Анастасова.
Независими и обективни новини - Actualno.com ги представя и във Viber! Последвайте ни тук!
Още: Спорт чрез игра: Програма насърчава физическата активност на най-малките
Още: Вдигат минималната заплата за асистентите във висшите училища