"В пандемията връзката учител - ученик е прекъсната, защото тя не е само вербална. Ще има проблем не толкова със знанията, но със социализацията, която е част от образователния процес". Това каза пред БНР проф. Сергей Игнатов, ректор на Европейския университет за хуманитарни науки във Вилнюс, преподавател в НБУ и бивш министър на образованието.
Още: Вдигат минималната заплата за асистентите във висшите училища
Още: Седмокласниците писаха преразказ на творба на Виктория Бешлийска в матурата по БЕЛ
"Нашата система е претоварена. Не може всяко ново нещо, което се появява като знание, да се преподава на децата и да се разширява, разширява. Ето, сега е добро време за редуциране на някои неща", коментира той.
По думите на проф. Игнатов в дигиталния век, в който живеем, най-важното нещо е емоционалната интелигентност:
"Това, което трябва да правят училището и образователната среда, е да поддържат в тези човешки същества усещането, че са човешки същества. Информацията е навсякъде и знанията се добиват по един или друг начин. Нищо лошо няма да бъде да се съкрати броят на някои теми. Трябва да се направи някакво пресяване".
Още: Отговорите на външното оценяване за 7. клас по български език и литература за 2025 г.
Още: Ясен е вариантът за матурата по БЕЛ за 7-ми клас
Според него дигиталното обучение е и възможност:
Независими и обективни новини - Actualno.com ги представя и във Viber! Последвайте ни тук!
Още: Преди матурите за 7-ми клас: МОН с разяснения
Още: Заради стрес и социално разделение: Родители искат преразглеждане на НВО
"Може да бъде концентриран ресурс, за да се осъществи дигитално образование в средните училища и в университетите, но какво става с българските училища в чужбина?".
