Образователната система у нас работи, но необходимите реформи са блокирани от политически и либерални влияния. Децата трябва да бъдат в училище и детска градина, за да получат основното си право – образование, но това няма как да стане без реални механизми за отговорност към родителите.
За това настояват от Синдикат "Образование" към КТ "Подкрепа" в своя позиция, в която се описват конкретните искания на синдиката за промени в училищното образование.
Част от предложенията включват промени на учебните програми, предмет "Добродетели и религии", повтаряне на 1 клас и връщане на оценките в начален етап, забрана за телефоните, връщане на основно образование след 8. клас и отпадане на НВО.
Още: Дигиталната раница ще бъде подобрена, въпрос на национална сигурност е
Предложенията на синдиката
Основните промени, за които се настоява:
- Намаляване на учебния материал в последните два гимназиални класа
- Въвеждане на предмет "Добродетели и религии" и оценка за добродетели
- Санкции към родителите при отсъствия
- Забрана на мобилните телефони и ограничаване на социалните мрежи
- Отпадане на НВО (матурите) в 4. и 10. клас
- Връщане на основното образование след 8. клас
- Подкрепа за учителите – защита от стрес и прегаряне
- Повече психолози и педагогически съветници
- Изравняване на нормативите за всички учители към 648 часа годишно, с отпадане на седмичната дискриминационна норма на учителите в начален етап
- Подобряване на училищната инфраструктура и преминаване към едносменен режим
- Намаляване на броя на учениците в паралелки и групи
Според синдиката проекти като "Дигитална раница" са добри замисли, но не изпълняват реалната си роля.
Още: Второ четене в комисия за закона за образованието, Игнатов иска разтоварване на учебните програми
МОН трябва да възстанови лидерската си роля и да спре атаките на НПО-та, които нямат учителски опит, категорични са от "Образование".
Синдикатът се противопоставя на идеите за безвъзмездно ползване на училищните дворове и спортните салони от ученици и възрастни в кварталите.
"Тези части на училищата са изградени с парите на учителите и учениците в съответното училище, а безхаберното им предоставяне, по идея на някои кметове и съветници, без поемане на финансови отговорности, ще ги разруши", се казва в позицията.
Обидно отношение към учителите
В същото време Синдикат "Образование" определи като обида предупрежденията на Министерството на образованието и науката (МОН) за деполитизация на системата.
В разпространена до медиите позиция организацията посочи, че преподавателите са подложени на унизително отношение от страна на държавните и регионалните експерти.
Според синдиката институциите реагират незабавно на всяка родителска жалба, като предварително третират учителя като виновен. В същото време предложенията на преподавателските организации за промени се бавят с години в администрацията на министерството.
Синдикатът е на мнение, че неправителствени организации несправедливо сочат учителите като основен проблем за слабите резултати и невъзпитаните ученици. Подобно отношение води до сериозно професионално прегаряне и отблъсква младите кадри от системата.
Изкуственият интелект влиза официално в българското училище
