Твърдо досега ние приемаме тезата, че трябва да използваме доброволен подход за ваксиниране на учителите – педагогически и непедагогическия персонал. От трибуната на Народното събрание Николай Денков посочи, че към средата на месец юни нивото на покритие е по-високо от средното за страната, но крайно недостатъчно все още.
Още: "Бил съм в комсомола": Религията в училище за патриарх Даниил изглежда е нещо решено
Още: Висшето образование поскъпва: Нови такси за обучение в университети
Служебният министър отговори на въпрос на бившия здравен министър от ГЕРБ проф. Костадин Ангелов за това какъв е броят на ваксинираните учители, директори, колко са преболедувалите и каква информационна кампания организира МОН.
Около 30% от учителите и 40% директори на училища и детски градини са ваксинирани към настоящия момент.
МОН имат записани няколко видеоклипчета, от 1-2 минути, от хора, които имат авторитет в образователната система, с които обясняваме каква е ползата от ваксинирането. В другите страни, като Испания това е изключително успешен подход, но в България обаче това не работи така, както очаквахме, изтъкна Денков.
Още: Кое място заема Софийският университет в световните класации
В края на август отново ще бъдат зададени въпросите за нивото на ваксинирани и кои са преболедували инфекцията. Трябва да има надеждни данни за да се планират действията, а надеждните данни се получават около 2 седмици предварително преди началото на учебната година, уточни Денков. Никой не може да предскаже какво ще бъде развитието на епидемията за няколко седмици напред, добави министърът.
Независими и обективни новини - Actualno.com ги представя и във Viber! Последвайте ни тук!
Още: Кой ще преподава часовете по религия и как ни говори църквата? Спор за новия предмет в училище
Денков посочи, че все още сме далеч от колективния имунитет. МОН призова учителите и родителите да се ваксинират, защото има положителни последствия за запазване здравето на хората.
МОН покрива всички подадени заявки до едно от училищата за необходимите електронни устройства.
Николай Денков не е съгласен с твърденията на депутатите, че анализът на МОН не казва нова информация, която не е важна. Добре е да се направи по-задълбочен анализ и той би го насочил към механизма на обхват, много по-ясна програма за квалификация с разчета за следващата 1-2 години и как ще изглежда електронната платформа на бъдещето.
Още: Хомофобията, Старият Завет и часовете по религия: Отговорът на Вълчев внесе яснота (ВИДЕО)
По отношение на неравенството и отпадналите ученици, Денков отчете, че България не се справя добре по темата. Имало известен период до 2019 г., в която имало намаление на отпадащите ученици. Малко над 14% са отпадналите ученици. Мерките, които са предвидени са осигуряване на устройства, достъп до интернет, осигуряване работа за медиаторите, задвижване на механизма за обхват и квалификация, специално в областите как се работи с рискови деца.
