X
 
 

Учебните програми по БЕЛ и математика трябва да се разместят

1583
Учебните програми по БЕЛ и математика трябва да се разместят
Снимка: iStock

Най-голяма потребност от размествания има в учебните програми по български език и литература. След това се нареждат математика, география и икономика. Това става ясно от приключилия преглед на всички програми по общообразователните предмети от I до X клас. В него са взети предвид мненията на 18 000 педагози от цялата страна и 5200 деца и младежи, както и от социологическо проучване сред родители и деца, проведено от Центъра за обществени и политически изследвания „Галъп интернешънъл Болкан“.

12 са предложенията за промени в учебните програми по български език и литература. Те предвиждат предимно разместване на теми между класовете. Предлага се например миналите глаголни времена, причастията, наречията и предлозите да се преместят от V в VI клас, а по-леките теми, свързани с местоименията, с еднородните части в простото изречение, с активната и пасивната лексика, с паронимите, с писането на резюме и на делово писмо да слязат в по-долни класове или в прогимназията. Има идея извършването на морфемен анализ да не се включва в общообразователната подготовка, а по него да се работи в разширената. По литература предложенията са две – Вазовите „Левски“ от „Епопея на забравените“ и „Под игото“ да се преместят от Х в IX клас, а „Моето семейство и други животни“ (Даръл) да не се изучава в задължителните учебни часове. Тези промени няма да утежнят учебната програма в нито един клас.

Матурите показали сериозен проблем по математика

Резултатите от матурите показват много сериозен проблем с математиката. Това коментира министърът на образованието и науката акад. Нико...

Най-много са темите по математика, които са предложени за преместване в по-горен клас или в разширената подготовка. Такива са например еднаквости в равнината, класическа вероятност, елементи на стереометрията. Според учителите за кредит, рента и квартил трябва да се учи в разширената или в профилираната подготовка.

Предлага се изчисляването на проста лихва, което сега се учи в V клас, да се преподава две години по-късно, а уменията за построяване на успоредник и на триъгълник по различни дадени елементи да се изискват от седмокласниците в разширената подготовка, а не от всички. Ще се обсъжда също преместването в следващ клас на понятията полуравнина и контур на полуравнина.

Не е необходимо всички петокласници да могат да се ориентират с компас и да изчисляват средната гъстота на населението, смятат учителите. Предлага се тези умения да се усвояват в разширената подготовка по география и икономика заедно с понятия като Лавразия, Гондвана, полезни изкопаеми, атмосферно налягане, приливи и отливи, кръгова диаграма. Друга идея е в по-горен клас да се учат определянето на географски координати по глобус и по карта и изчисляването на действителни разстояния с помощта на числен мащаб, както и понятията градусна мрежа, географска ширина и дължина.

Има предложение за облекчаване на програмата по география и икономика и в първи гимназиален етап. Ще се мисли дали понятия като президент, високоразвити и развиващи се страни, енергийна ефективност, Европейски парламент, Европейска комисия, които сега се учат в IX клас, да се извадят от учебната програма по този предмет, защото се усвояват в хода на обучението по-рано и/или през други учебни предмети. Същото се отнася и за изучаваните в Х клас понятия като произход на релеф, произход на полезни изкопаеми и др.

Четвъртокласниците не знаят значението на все повече думи, близо 3500 са с двойки

Речникът на децата ни обеднява. Все повече са думите, чието значение голяма част от учениците не знаят. Цели 88% от тях например не мог...

Най-малко промени се предлагат в учебните програми на началните класове. Те засягат само програмите по физическо възпитание и спорт и по музика.

Предложенията за промени в учебните програми ще бъдат разгледани от работни групи с участието на учители, методици и психолози. В обсъжданията ще участват също номинирани от съответната институция представители на министерствата на здравеопазването, на околната среда и водите, на културата, на младежта и спорта, на електронното управление и на иновациите и растежа. Ще бъдат взети предвид и становищата на неправителствени организации, които работят в сферата на образованието. Евентуалните промени в учебните програми ще бъдат предложени за обществено обсъждане в края на октомври тази година.

ОЩЕ: Всеки втори учител се затруднява да прилага ефективно учебните програми, искат промени

Още от ОБРАЗОВАНИЕ:

Ректорите се отметнаха от увеличението на заплатите и предупредиха за фалити на университети

Николай Денков очаква ПП да грабнат победата на изборите

1500 лева минимална заплата за университетски преподавател

Денков с отчет на МОН: Доживяхме учител отново да стане престижна професия. Няма да съм служебен министър

Над 700 свободни места останаха в София след третото класиране за гимназиите

Преподавателите в чужбина ще получават средства за квартира

МОН с предложение за кандидатстване след 7 клас при пропуснато участие в НВО по здравословни причини

Ректори не харесаха концепцията на МОН за обединение на вузове

Университети ще могат да се обединяват на териториален, тематичен или смесен принцип

Нов закон ще насърчава частните инвестиции в наука

Етикети:

Най-важното за коронавируса четете тук
Заедно можем!
Помогнете на новините да достигнат до вас!

Радваме се, че си с нас тук и сега!

Посещавайки Actualno.com, ти подкрепяш свободата на словото.

Независимата журналистика има нужда от твоята помощ.

Всяко дарение помага за нашата кауза - обективни новини и анализи. Бъди активен участник в промяната!

И приеми нашата лична благодарност за дарителство.

Банкова сметка

Име на получател: Уебграунд ЕООД

IBAN: BG53UBBS80021021528420

BIC: UBBSBGSF

Основание: Дарение за Actualno.com