Капаните на онлайн обучението: Психолог разказва с какви проблеми се сблъскват децата

„Да влезеш в обувките на другия – помага често. Хубаво е да ги чуваме децата, не само да ги гледаме. При тийнейджърите е по-трудно – еманципация, бунт към авторитети, родители и учители“, обясни той.

МОН: Дистанционното обучение задълбочи образователните неравенства

Дистанционното обучение задълбочи образователните неравенства, влоши знанията на голяма част от децата и заплашва да увеличи броя на от...

Прочети повече

Повод за препоръката са десетки жалби до омбудсмана Диана Ковачева, в които разтревожени родители споделят, че след продължителното онлайн обучение децата им са показали по-ниска мотивация за учене, по-ниски резултати в края на годината, трудности с концентрацията, проблеми с езиковото и физическото развитие, разсеяност, липса на желание и интерес за учене, загуба на училищни навици.

„Трябва да се помисли за две неща – кой го праща и защо го праща. Това писмо насочва, че COVID последиците има и психо-социални и емоционални последствия. Праща го омбудсманът, който трябва да е посредник между гражданите и институциите. А институциите до ден днешен не разбраха, че психичното е важно“, заяви психологът.

Според него написаното в писмото и сега трябва да се прилага от училищните психолози. По думите му препоръката е закъсняла, защото в навечерието на новата учебната година няма как да се подготвят необходимите кадри.

„За детето в първи клас е много трудно – то трябва да бъде хванато за ръка и водено от учителката. На него трябва да му се създадат обучителни навици. При осмокласника е необходима адаптация, при дванадесетокласните – преход към пазара на труда. Това са важни и различни задачи“, коментира Владимиров.

След втората седмица онлайн обучение мотивацията рязко спада

Министърът на образованието и науката Красимир Вълчев цитира изследване, според което след втората седмица онлайн обучение пада рязко м...

Прочети повече

Психологът поясни, че децата лесно изкарват оценките си в онлайн среда. Пред него те са споделяли, че е по-лесно да преписваш. Мотивацията им обаче спада.