Студентите, които са се записали за началния курс по програмиране на престижния Харвардски университет - CS50, може би ще бъдат шокирани да разберат, че от новата учебна година няма да има човек, който да води занятията им, а вместо това ще им преподава изкуствен интелект, съобщава студентският вестник „The Harvard Crimson“.
Още: Vivacom с три отличия от престижния конкурс Forbes HR & Employer Branding Awards 2025
Още: Yettel намали емисиите си в Обхват 1 и 2 с 60% през 2024 г.
Професорът по CS50 Дейвид Малан заяви, че крайната цел е да се постигне съотношение 1:1 преподавател/студент, така че студентите да разполагат с необходимата им помощ, когато се окажат в затруднение.
Софтуерът, който стои зад новите роботи-преподаватели, е моделът GPT 3.5, както и GPT4, като университетът обещава да продължи да навлиза в областта на технологиите, за да предостави на своите студенти най-новите технологични иновации, които изкуственият интелект може да предложи.
И въпреки че моделите на GPT не са безпогрешни, университетът е готов да рискува и да види как ще се справи заместването на човека с машина.
Още: Дано догодина поразяваме цели: Дроновете в българската армия днес
Още: Българите са „заключили“ злато на стойност над 10 милиона евро в старите си телефони
ОЩЕ: Министерството на иновациите ще насърчава фирмите да ползват изкуствен интелект
За още любопитни и полезни статии - очакваме ви във Viber канала ни! Последвайте ни тук!
Още: Yettel стартира програмата „Рамо до рамо“ и организира кариерно събитие за хора с увреждания
Пълното заместване на човека професор с робот обаче може обаче да се окаже опасно за бъдещето на образователната система. Само през последните няколко месеца излязоха куп новини за изкуствен интелект, който издържа изпити по право, и за учени, които използват технологията за клониране на хора. С всяка нова и вълнуваща стъпка напред, в главата ни се появява тревогата дали всичко това няма неизбежно да ни застигне по някакъв начин, подобен на "Бойна звезда Галактика", и да превърне света в много по-лошо място, отколкото можем да си представим.
Докато училищата и университетите се стремят да намалят бюджетите си по всякакъв възможен начин, не се знае какви дълготрайни последици може да има тази нова технология.
