Образованието се превръща във фантом
Но се опитайте да предположите какво става от друга комбинация. Първо - резултатите от изследванията на PISA за нивото на българското образование, които в последните десет години са в черна серия. Тази черна серия обикновено регистрира: функционална неграмотност при около 40 % от българските ученици, високи нива на агресия, не познаване на глобални и национални проблеми, занижаваща се толерантност, все повече отсъствия и закъснения, трудности при работата в екип. И второ, към този коктейл прибавете дистанционно обучение, което продължава вече повече от година и може би ще навърти две. Чашата с отрова е обратната на тази на Сократ - просто не знаеш, че Сократ съществува.
Когато различни статистически модели се изпробват върху коронавируса един от най-важните коефициенти е нивото на вирулентност; колко средно души заразява човек с вируса и колко средно заразява всеки следващ. И сметката обикновено излиза: вече не е трудно да прогнозираш броят на болните в "отворен" месец и броя на болните в месец на локдаун. Никой обаче не може да изчисли какви ще бъдат всички последствията за образованието от потапянето му в Zoom. Забележете: по-голямата част от учителите вече искат да се върнат в класните стаи - и то при положение, че далеч не са в леката демографска група, а в застрашената. Просто цялото нещо с 20 камери, през които класът се събира, не може да създаде клас, а повърхностна имитация; образователен фантом, на който нито учители, нито родители, нито деца вярват. Вирулентността, която този фантом разпръсква по отношение на функционалната неграмотност, има упойващ дъх: може да се изчисли единствено в изречението "тия години пиши ги бегали". Поразпитайте учители и преподаватели например какво е усещането от 20-те камери, 16 да се изключат още от началото на часа и да започнеш съвсем правилно да предполагаш, че урокът отеква в далечината по домовете като от радио, което стои включено, за да чуеш прогнозата за времето, или в случая, ако случайно си чуеш името да посмотолевиш нещо.
Тепърва ще става ясно какво ще е бъдещето на ковид поколението; засега изглежда като токсична смес от инфлуенсърство, иззело ролята на учителите, ниска социализация, отпадащо чувство за общност, слабо доверие въобще в образованието; услужливият бутон "minimize" и неговото отлагане.
Автор: Райко Байчев
Вижте всички последни новини от Actualno.com
Още от АКТУАЛНО:
А защо Малкович не постави "Под игото"? Ще се съизмери с "Хъшове"
Случаят Даная или защо моралът е най-важен за едно общество
Завръщането на легендарния лечител и мъченик Мангъров
След интервюто с Диков: 3 въпроса, които Кирил Петков е добре да изясни
Главчев: Когато името е точно това, което си представяте
Само 10 магистрати да са с мафията? Може, ама надали
Всичко, което може да се направи за 15 хил.евро на месец
Голямата драматична промяна: ГЕРБ се заварява за абсолютната власт
Редактор:
Райко Байчев
Етикети: електронно обучение електронно образование PISA дистанционно обучение