Гео Милев или сравнение на цитати от Вазов и Яворов на изпита в СУ

Първи вариант („Септември”) бе изтеглен от Любомир Панайотов от Варна.

Вторият изпитен вариант изтегли Виктор Иванов от София. Той представлява сравнение между цитати от „Де е България” на Иван Вазов и „Родина” на Пейо Яворов.

951 бяха кандидат-студентите, които се явиха на изпитната сесия по български.

След началото на изпита председателят на изпитната комисия проф. Иван Иванов коментира, че не би трябвало, който и да е автор, и която и да е тема да затрудни добре подготвените кандидат-студенти. „Този изпит вече от години е влязъл в едно почти стереотипно русло и хубавото е, че има да варианта”, каза той. Според проф. Иванов вторият вариант акцентира повече върху по-творческата нагласа на кандидатите.

„Първият формат е абсолютно вече добре познат. Ако човек е култивирал през годините в средното училище уменията си да конструира текст, да интерпретира и адекватно да формулира проблеми, няма да има никакъв проблем”, смята той. Проф. Иванов посочи, че Гео Милев е интересен автор, но не би казал, че ще бъде труден за тези, които са се готвили.

Изпити по български език и литература и биология в СУ

На 5 юни с изпити по български език и литература и биология продължава втората кандидатстудентска сесия за учебната 2016/2017 г. на Соф...

Прочети повече

„Интересно е, че все по-малко са участниците в тази кандидатстудентска кампания, но това е логично с оглед на влизането на матурата като вход”, отбеляза още председателят на изпитната комисия.

Изпитът по български език и литература е писмен с продължителност 4 астрономически часа. Всеки от кандидат-студентите избира и работи по една от следните изпитни задачи: Изпитна задача 1 цели създаване на самостоятелен аргументативен текст по проблем, поставен чрез творчеството на конкретен автор от българската литература. Проблемът е предварително зададен във формулировката на задачата.

При изпитна задача 2 целта е да се създадесамостоятелен аргументативен текст в избрана от кандидат-студента жанрова форма, в който да се интерпретира проблематика, зададена чрез цитати от включените в изпитната програма литературни произведения. Проблемът трябва да бъде изведен и формулиран от кандидат-студента.

Целите на изпита са да провери равнището на владеене на книжовноезиковата норма, доколкото тя е условие за създаване на правилен текст и за пълноценно общуване; да провери литературните компетентности на кандидат-студентите, предвидени в държавните образователни изисквания на първо равнище; да провери равнището на комуникативна компетентност на кандидат-студентите – доколко те умеят да създадат аргументативен текст по определен проблем; да провери обществената зрелост и хуманитарната култура на кандидат-студентите – способността им за ценностна ориентация, за осъзнаване и решаване на проблеми.