Министърът на образованието и науката Красимир Вълчев призна, че системата има проблеми. Той участва в сутрешния блок на БНТ за първия учебен ден, като пожела здрава и успешна година на всички учители. "Към малките ученици посланието ми е да бъдат любознателни, а към по-големите да не учат само за оценки. На учителите желая здраве и сили, да чувстват подкрепата на родителите, на обществото", каза министър Вълчев.
Проблемите в образованието
Министърът заяви, че проблемите в образованието са свързани с мотивацията за учене най-вече на математика и природни науки - физика и химия.
"Трябва да променим учебните програми, не стигат часовете по нито един общообразователен предмет. Трябва да накараме учениците да учат повече с разбиране, учителите да променят методите на образование, насочени към мотивацията", добави Вълчев.
Според него образователната система има проблеми във формализма, както и поколенчески проблеми, които са свързани с взаимодействието с екрани. "Това е като пандемия, не можем да откъснем учениците от екраните, те често развиват зависимост към социалните мрежи и учителите и родителите сме в неравна конкуренция за вниманието на децата", коментира още Вълчев. ОЩЕ: Честит първи учебен ден: 55 000 първокласници тръгват на училище
Задава ли се реформа в образованието
"Със Закона за предучилищното и училищното образование по-скоро коригират някои неща, които сме видели, че не работят. Съдържа 20 отделни предложения, няколко само за новите теми, които не бих ги нарекъл реформа, а допълване на системата, например така наречената езикова интеграция. Ако едно дете не знае български език, да започне само с изучаване на езика", каза още министърът.
Той уточни, че законопроектът предстои да бъде разгледан от депутатите и най-вероятно ще бъде приет през ноември, като с него ще се въведе допълнително ограничаване на телефоните. "Те ще могат да бъдат използвани за образователни цели и при медицински нужди", добави още Вълчев. ОЩЕ: По кои предмети не достигат учителите: Отговорът от бивш министър на образованието
Според него системата от санкции не е достатъчно работеща. "Усилването на възпитателната функция е едно от най-важните неща, които трябва да направим. Няма образователна система, която да няма тази функция, въпреки че тя беше отричана през едни години. Сега бих казал, че има срамежливост на образователната система. Системата изживя постпропаганден комплекс и това ни е една от приоритетните задачи", добави още министърът.
Според него патриотичното образование и гражданското трябва и могат да се увеличат.
Той заяви, че изключително важно е и здравното възпитание, защото образователната система може да направи така, че да имат по-качествен и по-дълъг живот. ОЩЕ: Преди първия учебен ден: Мият дворовете на над 170 училища в София
Снимка: iStock
Началният час за учениците
Според него не може да има универсален час за учениците, тъй като едни са начални, други са големи ученици. "Най-основният проблем е с режима на две смени", добави министърът.
По думите му наяй-важното нещо е да се продължи с усилията за строене и пристрояване на училища.
