Проф. Милко Палангурски: Не искаме да си признаем истината, че около 60% от завършващите са неграмотни

„Когато разберат, че те са маргинали, които не могат да направят нищо, имат пред себе си две алтернативи – или да станат престъпници и крадци, или да бъдат в социална нищета.

Всеки пети първолак и един от сто абитуриенти - от ромски произход

20% от всички ученици в първи клас са от ромски произход. Това обяви министърът на образованието Меглена Кунева. В по-късните етапи на...

Прочети повече

Тоест, за да няма бурки, трябва да има ясно и категорично спазване на всички принципи на участието на тези деца в социалното приобщаване, наречено образователен процес. В крайна сметка това нещо българската държава започна още през 1878 - 1879 година, след това го продължи, макар и със силата на тоталитарната система, през 50 - 60 - 70-те години на 20 век, за да имаме сега парадокса „грамотни родители - неграмотни деца“, уточни проф. Палангурски.

Той увери пред агенция "Фокус", че образователната система може да се промени реално само за 4 години. Основният проблем на българите, според историка, е неспазването на законовите норми. Освен това подчерта, че „бич” за народа се явява и неговата неграмотност.

„Ние продължаваме да си затваряме очите за разпада на българското образование. Не искаме да си признаем истината, че около 60% от завършващите българската образователна система са неграмотни.

Например при матурата при 29 от 100 точки се изчислява тройка, а не на 50, както е в цяла Европа. Не искаме да признаем, че всеки завършващ с успех от 4,50 на матурата по български език, е чиста двойка, защото така е по-лесно”, допълни още професорът.

Кунева поиска още пари за оценителите на учебници

Увеличение на таксите за оценяване и одобряване на учебници, учебни помагала и познавателни книжки поиска образователният министър Мегл...

Прочети повече

Според него, за да се промени тази ситуация, е на първо място трябва да се спазва законът, а след това да се мисли са интеграция и социална адаптация на малцинствата.