Въвеждането на предмет "Добродетели и религия" в училищата е смислено за това детето да се запознае с понятията "добро", "зло", да пребори агресията и да надмогне собственото си его. Това заяви пред БНТ министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев. Според него ключовото за въвеждането на предмет "Добродетели и религия" е да бъдат изготвени учебниците. Още: Нов опит религията да се вкара в училище, новият министър е настроен позитивно (ВИДЕО)
Проф. Вълчев въвеждането на предмета трябва да стане със съгласието на колегиите в сферата на образованието.
Припомняме, че силен радетел за въвеждане на предмета е Българската православна църква, начело със сегашния патриарх Даниил. По отношение на морала обаче курсът на Даниил е крайно интересен - ПРИПОМНЕТЕ СИ ОЩЕ:
- Скандал в Църквата: Патриархът иска да простим Народния съд, Никанор: Издевателство!
- Русия не тормози ли украинците? Не е в това въпросът, друг е според българския патриарх
- На фона на общото мълчание на църквата: Един-единствен митрополит осъди атаката срещу Киевско-Печорската лавра
- Патриарх Кирил благослови агресия срещу православни. Радев: "Ами, и нашият патриарх освещава българските знамена на армията"
Проблемите в сферата на образованието
Снимка: Actualno.com
Още: Радев потвърди: Учебниците по религия са готови
"Има много проблеми в сферата на образованието, но не трябва да бъдем и много черногледи. Резултатите от матурите и външните оценявания показват, че образованието е застинало на едно ниво и трябва да намери пътя напред оттук насетне. Предстоят сериозни дебати, важни стъпки, които трябва да извървим, но аз съм убеден, че трябва да го направим с консенсус. Продължим ли да воюваме за всяка една промяна в образованието, няма да има успех", коментира министърът.
По думите му трябва да се разтоварят училищата от напрежението, което ги притиска.
Според него трябва да се намалят неравенствата в регионите, в които има проблем с образованието. Деца преминават в горна степен на образование, без да са усвоили знанията, посочи министърът на образованието.
Министърът вярва, че се прикриват отсъствия, за да може да върви финансирането в образованието. Системата на финансиране е формирала такъв тип поведение, посочи проф. Георги Вълчев.
Той е на мнение, че не трябва да се правят разделения между частните и общински училища.
Проф. Георги Вълчев се обяви още затова вратите на университетите да бъдат широко отворени за хората, които искат да учат, но както го обясни той - да не се излиза така лесно и да не се получават лесно дипломи за висше образование, за да не се вреди на икономиката.
Още: С кои очи църквата претендира, че ще научи децата ни на ценности?
