Матурите след 4 и 10 клас не носят достатъчно добавена стойност и създават излишен стрес за учениците. Това заяви в предаването „Социална мрежа” председателят на синдикат „Образование“ Юлиян Петров.
Разказът "Задача No.18" от Христо Раянов е произведението, върху което седмокласниците са писали в последната част от изпита по български език и литература.
Десетокласниците се явиха на национално външно оценяване по български език и литература за учебната 2025/2026 година.
От Министерството на образованието и науката (МОН) се очаква да публикуват верните отговори и изпитния материал по БЕЛ на учениците, а тестът и ключа можете да видите тук:
Изпитът по български език и литература за 10. клас се проведе 1030 училища и бе с продължителност 90 минути и съдържа общо 21 задачи - 13 с избираем отговор, 5 с кратък свободен отговор, една задача за редактиране, една задача с разширен свободен отговор за формулиране на теза или антитеза и една задача за създаване на текст.
Близо 56 000 седмокласници се явиха на националното външно оценяване за 7. клас по български език и литература.
От Министерството на образованието и науката (МОН) се очаква да публикуват изпитния вариант и ключа с верните отговори, а двата материала може да видите тук:
Иначе на днешното национално външно оценяване бъдещите кандидат-гимназисти работиха близо четири часа - първата част от изпитването бе с продължителност 75 минути, а втората – 90 минути.
Върху разказа "Задача №18" на Христо Раянов писаха преразказ седмокласниците. По традиция учениците изслушаха и запис на текста, като тази година той бе прочетен от актрисата Гергана Стоянова.
През учебната 2025–2026 г. в олимпиадите по природни науки са се включили 71 037 ученици, което представлява ръст от близо 10% спрямо предходния период.
От години в българското образование се наблюдава един феномен - една топяща се по население и изоставаща по доходи област се утвърди, въпреки трудностите, пред които е изправена, като безапелационен лидер по качествено образование.
Практически всеки учен, който планира да публикува резултатите от своето изследване, се замисля за публикуване в Scopus. Въпреки това много изследователи се отказват от тази идея, смятайки, че не биха могли да отговорят на високите изисквания на списанията, индексирани в тази авторитетна база данни.
Интересен феномен, свързан с георгафска концентрация на нарушения на изминалите Държавни зрелостни изпити, излезе наяве. Оказва се, че над 50% от анулираните писмени работи от матурата по български език и литература са от една област на страната.
По никакъв начин не посягаме на държавните училища. Това, което се изисква от тях и служебно се връща в централния бюджет, са т.нар. резерви - средствата по лимитите, които не са усвоили.
Резултатите от националното външно оценяване в края 4. клас са публикувани в информационната система на МОН, като проверката става с входящ номер и идентификационен код - ТУК.
Непрофесионални, лични и преднамерени прояви, заради които бяха сериозно накърнени личното ми достойнство, неприкосновеността и чувството ми за сигурност, като преживяното предизвика у мен силен психически дискомфорт, страх и напрежение.
Екипът в Министерството на образованието и науката е предложил на Министерството на финансите при изготвянето на бюджета да не се намаляват разходите за издръжка на институциите в образователната система.
Над 2000 училища и центрове за специална образователна подкрепа в страната вече са изградили изцяло нови STEM центрове. Това стана ясно при откриването на новото пространство в Професионалната гимназия „Велизар Пеев“ от министъра на образованието и науката проф.
Откакто МОН обяви, че средният резултат на тазгодишните матури е 60 точки, което е с повече от 2 точки над миналогодишното постижение, и това е най-високият резултат в историята на зрелостните изпити досега, мрежата закипя от коментари.
Три са кандидатурите за ректор на Софийския университет "Св. Климент Охридски". Според процедура, приета от Академичния съвет на СУ, в 17.00 часа на 8 юни 2026 г. изтече срокът за издигане на номинациите.
Близо 56 000 седмокласници се явиха на националното външно оценяване за 7. клас по български език и литература.
От Министерството на образованието и науката (МОН) се очаква да публикуват изпитния вариант и ключа с верните отговори, а двата материала може да видите тук:
Иначе на днешното национално външно оценяване бъдещите кандидат-гимназисти работиха близо четири часа - първата част от изпитването бе с продължителност 75 минути, а втората – 90 минути.
Десетокласниците се явиха на национално външно оценяване по български език и литература за учебната 2025/2026 година.
От Министерството на образованието и науката (МОН) се очаква да публикуват верните отговори и изпитния материал по БЕЛ на учениците, а тестът и ключа можете да видите тук:
Изпитът по български език и литература за 10. клас се проведе 1030 училища и бе с продължителност 90 минути и съдържа общо 21 задачи - 13 с избираем отговор, 5 с кратък свободен отговор, една задача за редактиране, една задача с разширен свободен отговор за формулиране на теза или антитеза и една задача за създаване на текст.
Разказът "Задача No.18" от Христо Раянов е произведението, върху което седмокласниците са писали в последната част от изпита по български език и литература.
Върху разказа "Задача №18" на Христо Раянов писаха преразказ седмокласниците. По традиция учениците изслушаха и запис на текста, като тази година той бе прочетен от актрисата Гергана Стоянова.
Матурите след 4 и 10 клас не носят достатъчно добавена стойност и създават излишен стрес за учениците. Това заяви в предаването „Социална мрежа” председателят на синдикат „Образование“ Юлиян Петров.
От години в българското образование се наблюдава един феномен - една топяща се по население и изоставаща по доходи област се утвърди, въпреки трудностите, пред които е изправена, като безапелационен лидер по качествено образование.
Близо 56 000 седмокласници се явиха на националното външно оценяване за 7. клас по български език и литература.
От Министерството на образованието и науката (МОН) се очаква да публикуват изпитния вариант и ключа с верните отговори, а двата материала може да видите тук:
Иначе на днешното национално външно оценяване бъдещите кандидат-гимназисти работиха близо четири часа - първата част от изпитването бе с продължителност 75 минути, а втората – 90 минути.
Откакто МОН обяви, че средният резултат на тазгодишните матури е 60 точки, което е с повече от 2 точки над миналогодишното постижение, и това е най-високият резултат в историята на зрелостните изпити досега, мрежата закипя от коментари.
Непрофесионални, лични и преднамерени прояви, заради които бяха сериозно накърнени личното ми достойнство, неприкосновеността и чувството ми за сигурност, като преживяното предизвика у мен силен психически дискомфорт, страх и напрежение.
Десетокласниците се явиха на национално външно оценяване по български език и литература за учебната 2025/2026 година.
От Министерството на образованието и науката (МОН) се очаква да публикуват верните отговори и изпитния материал по БЕЛ на учениците, а тестът и ключа можете да видите тук:
Изпитът по български език и литература за 10. клас се проведе 1030 училища и бе с продължителност 90 минути и съдържа общо 21 задачи - 13 с избираем отговор, 5 с кратък свободен отговор, една задача за редактиране, една задача с разширен свободен отговор за формулиране на теза или антитеза и една задача за създаване на текст.
Интересен феномен, свързан с георгафска концентрация на нарушения на изминалите Държавни зрелостни изпити, излезе наяве. Оказва се, че над 50% от анулираните писмени работи от матурата по български език и литература са от една област на страната.
Разказът "Задача No.18" от Христо Раянов е произведението, върху което седмокласниците са писали в последната част от изпита по български език и литература.
Резултатите от националното външно оценяване в края 4. клас са публикувани в информационната система на МОН, като проверката става с входящ номер и идентификационен код - ТУК.
Екипът в Министерството на образованието и науката е предложил на Министерството на финансите при изготвянето на бюджета да не се намаляват разходите за издръжка на институциите в образователната система.
Върху разказа "Задача №18" на Христо Раянов писаха преразказ седмокласниците. По традиция учениците изслушаха и запис на текста, като тази година той бе прочетен от актрисата Гергана Стоянова.
По никакъв начин не посягаме на държавните училища. Това, което се изисква от тях и служебно се връща в централния бюджет, са т.нар. резерви - средствата по лимитите, които не са усвоили.
Зрелостниците се явиха на задължителната матура по български език и литература за учебната 2025/2026 г., а от Министерството на образованието и науката (МОН) се очаква да публикуват верните отговори и изпитния материал от държавния зрелостен изпит за 12. клас в ранния следобед.
Темата за интерпретативното съчинение на днешната задължителна матура по български език и литература е "Пътят към себе си" по произведението "Песента на колелетата" на Йордан Йовков, научи Actualno.com от свои източници.
От години в българското образование се наблюдава един феномен - една топяща се по население и изоставаща по доходи област се утвърди, въпреки трудностите, пред които е изправена, като безапелационен лидер по качествено образование.
Оказва се, че на регионално ниво у нас икономическата мощ не е обвързана с качеството на образованието. Доказателство е една област, която по статистика е сред най-бедните в България, но в същото време е безспорен и устойчив образователен лидер.
Близо 56 000 седмокласници се явиха на националното външно оценяване за 7. клас по български език и литература.
От Министерството на образованието и науката (МОН) се очаква да публикуват изпитния вариант и ключа с верните отговори, а двата материала може да видите тук:
Иначе на днешното национално външно оценяване бъдещите кандидат-гимназисти работиха близо четири часа - първата част от изпитването бе с продължителност 75 минути, а втората – 90 минути.
Над 53 000 зрелостници се явяват на днешната първа задължителна матура по български език и литература. Тя ще се проведе в близо 800 училища в страната, а началото е от 8:30 часа.
Родители се оплакват в социалните мрежи, че на ученици, които се затрудняват с материала, им се предлага да не се явяват на Националните външни оценявания в 4 клас.
Откакто МОН обяви, че средният резултат на тазгодишните матури е 60 точки, което е с повече от 2 точки над миналогодишното постижение, и това е най-високият резултат в историята на зрелостните изпити досега, мрежата закипя от коментари.
Непрофесионални, лични и преднамерени прояви, заради които бяха сериозно накърнени личното ми достойнство, неприкосновеността и чувството ми за сигурност, като преживяното предизвика у мен силен психически дискомфорт, страх и напрежение.
Министерството на образованието и науката (МОН) публикува отговорите на въпросите от проведения втори държавен зрелостен изпит по различни предмети за учебната 2025/2026 г.
Actualno.com ви показва изпитния вариант, както и ключа с верните отговори на матурата по английски език:
за ниво B2 - може да ги видите ТУК;
за ниво В1.1 тестът и отговорите са ТУК;
за ниво В1 ключът и изпитният вариант са ТУК.
За грешка в матурата по английски език и квестори в Националната гимназия за древни езици и култури (НГДЕК), на които не им се е занимавало с проблема, защото „щяло да отнеме много време“, разказа пред Actualno.com зрелостничката Моника Владева.
"Средният резултат тази година е 60 точки - това е с повече от две точки над миналогодишния резултат. Той е най-високият откакто се провеждат ДЗИ досега - тоест от 2008 година.
Десетокласниците се явиха на национално външно оценяване по български език и литература за учебната 2025/2026 година.
От Министерството на образованието и науката (МОН) се очаква да публикуват верните отговори и изпитния материал по БЕЛ на учениците, а тестът и ключа можете да видите тук:
Изпитът по български език и литература за 10. клас се проведе 1030 училища и бе с продължителност 90 минути и съдържа общо 21 задачи - 13 с избираем отговор, 5 с кратък свободен отговор, една задача за редактиране, една задача с разширен свободен отговор за формулиране на теза или антитеза и една задача за създаване на текст.